移動互聯(lián)網(wǎng)時代，各行各業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都得到了井噴式的發(fā)展。同時，眾多互聯(lián)網(wǎng)公司也瞄準了高校這塊大蛋糕，紛紛參與其中。對于互聯(lián)網(wǎng)公司而言，在高校內(nèi)做推廣最大的難題就是如何打造一個成功的團隊。今天小編就分享一些關于校園地推團隊建設的經(jīng)驗，僅供參考!

一、選一個負責人

正所謂千軍易得，一將難求。校園內(nèi)有兼職或創(chuàng)業(yè)想法的學生大有人在，任何公司去打造一個校園地推團隊都并非難事，難點在于如何選擇一個能夠領導這個團隊的靈魂人物。

這個負責人不僅需要各種能力，還要能踏實的帶領團隊做好基礎性的工作，同時還要考慮這個校園團隊負責人其能否每天24小時，每周7天，全年365天都能以校園市場為主。不然做到一半就跑了的話，對于公司的損失不小。

二、建立物質(zhì)激勵

移動互聯(lián)網(wǎng)時代是一個去中介化的時代，學生與社會距離相隔并不遠，不像以前那么好忽悠，不能再想著用洗腦的方式做校園團隊了，該給的物質(zhì)激勵還是要給的。

并且，不能全靠報酬去引導，我們需要的是獲取真實的有效用戶，而不是表面數(shù)據(jù)。光靠物質(zhì)激勵的話，很容易產(chǎn)生刷量和作假的行為。

同時也要讓校園團隊有參與感、歸屬感，乃至榮譽感。要讓他們覺得，在這個團隊做事情，除了有錢賺以外，也能得到個人成就感，要培養(yǎng)他們的團隊精神。

三、設立培訓制度

在地推活動的過程中，地推物料的轉化率，主要取決于物料的內(nèi)容設計和使用人員。發(fā)放、張貼物料的時間、地點、方式等因素，都在一定程度上影響著地推活動的轉化率。所以，對于校園團隊的培訓工作是必須的，以此提高過低的轉化效果。

四、策劃和完成活動

建立了線下校園團隊，就要去策劃并完成多次的校園活動了。比如，公司要在高校內(nèi)開展校園宣講活動，就需要與校方及校園各組織進行交流，尋找可以突破的點。這時候，校園團隊的重要性就體現(xiàn)出來了。

校園推廣團隊可以去找校園里的行政資源和社團資源，進行協(xié)商，最終達成企業(yè)進入校園召開宣講會的目的，還可以組織和配合線下宣傳工作，讓更多學生知道公司品牌，擴大影響力。

“地推吧”認為，在高校內(nèi)做地推，需要精心的準備和策劃，從團隊建設到地推活動，把每個細節(jié)都要考慮好。